一是持之以恒，把规定活动做实。严格按照各级文明办部署，持续开展“做一个有道德的人”主题实践活动，深化“我的中国梦”学习教育，通过开展“清明祭英烈”“学习和争做美德少年”“童心向党”“向国旗敬礼”“珍爱生命快乐成长”“文明武陵从我做起”等教育实践活动，营造浓厚的道德教育氛围。二是结合实际，把自选载体做好。通过升国旗仪式、少先队活动、主题班会等平台，有计划、有目的、有重点地加强学生思想道德建设。在学校德育课程中增加“经典诵读”课程，每天设立十分钟的“经典诵读小课堂”，每天放学学生列队诵经典走出校门。学校创编节目和选送作品多次在市区“经典诵读”和“优秀童谣书画书写传唱”活动中获奖。三是注重特色，把创新品牌做优。学校形成了“一月两周三礼四节”的校园文化品牌。“一月”即教师发展月；“两周”即文明礼仪周和读书周；“三礼”即入学礼、成长礼、毕业礼；“四节”即快乐童年游戏节、快乐动手科技节、快乐运动体育节、快乐展示艺术节。同时，学校自创的“欧啦啦礼仪手势”，搭起了人与人之间沟通的桥梁，已成为校园文化的流行色。

做一个有道德的人。

我的中国梦。

清明祭英烈。

学校持之以恒地开展主题教育实践活动，把规定的活动做实。

学习和争做美德少年。

童心向党歌咏会。

我向国旗敬个礼。

学校还结合自身实际，开展了经典诵读系列活动。

经典诵读小课程。

经典诵读出校园。

经典诵读获奖。

学校文化活动系统示意图。

教师发展月中，老师们学习、交流，展示才艺，提升自我。

行为习惯教育周之小公民志愿岗。

读书周之图书漂流。

入学礼。

成长礼。

毕业礼。

学校自创的“欧啦啦礼仪手势”，搭起了人与人之间亲切大方的沟通桥梁，已成为校园文化的流行色。